Educação e Informática se relacionando sempre!!!!!!

Um pouco do que vem a ser Pedagogia Empresarial ....

Minha curiosa guitarra

No meu aniversario ganhei um presente muito curioso uma guitarra a qual tinha um cabo parecido com o d  e tampa de panela. Mesmo assim fiquei muito contente passei a gostar ainda mais de musica, me matriculei então em uma aula de guitarra, quem parece não gostar muito são meus vizinhos pois o barulho se tornou constante, estou muito empenhada a tocar cada vez melhor quando eu estiver tocando muito bem farei um churrasco e convidarei os vizinhos. Meu avô também virá, e trará seu violão que tanto gostamos, inclusive o meu sobrinho que adora as músicas do vovô.

Vai ser uma bagunça com muita diversão, pois esse fim de semana a família se reunirá para ir a um belo sitio onde vamos fazer um luau em volta da lagoa, o único problema são os diversos sapos que tem nela, mesmo assim não vai estragar nossa alegria de estarmos todos reunidos ao som da música o sapo não lava o pé.

Não vejo a hora dessa bela reunião, toda noite deito no tapete preto da sala e fico imaginado como será o nosso luau, já separei belas musicas brinquedos para as crianças, repelente para os mosquitos. Amanha vou fazer compras pras comilanças, tudo saíra perfeito sem esquecer é claro do meu belo presente curioso, minha guitarra com cabo de panela.   

Autoras:  Chrystiane Pizão

            Crislaine Raquel ( formatação)

            Elisangela Martins

            Graziele Ierto

            Lucia Cristina

            Patricia Santana

            Renata de Barros

O papel das tecnologias na Escola

O papel das tecnologias na escola

Hoje, ser cidadão, no sentido pleno da palavra, pressupõe ser capaz de utilizar recursos das novas tecnologias. Acessar informações, utilizar serviços, comunicar-se rapidamente são algumas exigências que requerem das pessoas o domínio de diferentes linguagens e tecnologias.

No Brasil, a luta pela inclusão social da grande maioria da população brasileira está necessariamente relacionada às questões de uma educação de qualidade para todos. O sistema público de ensino atende mais de 50 milhões de crianças e jovens, e é principalmente a escola a instituição responsável pelo desenvolvimento intelectual e social do cidadão. Cabe a ela, portanto, criar condições para o acesso dos alunos não só aos conhecimentos básicos da leitura e da escrita, das ciências e das artes, mas também às novas tecnologias.

Essa é uma necessidade que implica novos equipamentos e novas práticas educativas. Utilizar o computador, acessar a Internet são alguns requisitos básicos desse momento, de um processo de ensino aprendizagem de qualidade: um grande desafio para os gestores dos sistemas públicos de ensino e para os educadores.

A Internet é uma rede mundial de comunicação na qual é possível encontrar conteúdos de diferentes áreas do conhecimento, em diversos idiomas. Esse fato, no campo da ciência, por exemplo, contribui enormemente para o desenvolvimento da pesquisa, pois conecta estudiosos do mundo todo, eliminando barreiras de espaço e tempo, facilitando o acesso e a troca de informações, para citar apenas uma das possibilidades.

Na Educação, o uso da Internet potencializa o aprendizado cooperativo: o aluno aprende com seus pares e o educador orienta, media e anima o processo de construção do conhecimento. Com isso, cria-se oportunidade para o trabalho em rede e o desenvolvimento da capacidade de cooperar, aprender, acessar e produzir informação.

Na verdade, a Internet é uma importante ferramenta na dinâmica de trabalho do educador. A riqueza de materiais armazenados, as informações atualizadas, as possibilidades de interação e de produção permitem o desenvolvimento de diversas atividades com os alunos. É possível, por exemplo, construir roteiros cognitivos partindo da seleção, do recorte e da edição de informações coletadas na rede. O aluno pode não só pesquisar, mas também discutir um trabalho coletivamente ou ser orientado a distância pelo professor e ainda publicar resultados de projetos ou produções.

Essas vantagens do uso das TICs , no entanto, não estão ainda disponíveis para a maior parte dos brasileiros. No Brasil, menos de 10% da população têm computadores com acesso à Internet em casa. Não existem pontos de atendimento comunitários suficientes para que todos possam desfrutar dos recursos que a Internet oferece. Nesse contexto, a maioria dos jovens brasileiros terá acesso ao mundo digital se suas escolas estiverem informatizadas, conectadas à Internet e se os educadores souberem utilizá-la com propriedade.

Os governos municipais, estaduais e federais têm investido na informatização das escolas da rede pública. Embora seja um esforço significativo, apenas a informatização das escolas não basta, uma vez que é preciso uma política de formação dos educadores para que essas novas tecnologias possam ser aproveitadas no processo de ensino e aprendizagem.

O uso de novas tecnologias na escola altera a dinâmica de trabalho em diferentes aspectos, desde a presença dos recursos necessários até a possibilidade de inversão de papéis entre educador e aluno. Para essas mudanças, boa vontade e disposição do educador, apesar de indispensáveis, não bastam. Há que se pensar em alternativas que possam apoiar e formar os professores, incluindo-os digitalmente e oferecendo condições para que eles possam se apropriar dessas linguagens, certamente um grande desafio.

Olá pessoal, esse blog é pessoal e aberto pra novas sugestões de pesquisas....

O papel da Pedagogia Empresarial

Sempre que se fala em Pedagogia, sempre caímos no senso comum de relacioná - la somente a escola, mas quando lemos o livro  de José Carlos Libâneo ( Pedagogia e Pedagogos pra que?) nos vem a tona o questionamento do que vem a ser a Pedagogia e sua abrangência.
Não podemos deixar de enfatizar que a Pedagogia faz - se presente em todo ambiente em que há ensino, pois o umas das definições da mesma a trata como Ciência que trabalha como toda Técnica, Filosofia, e Pensamento Metodológico da Educação.
Mediante a esse conceito percebemos que numa empresa há Pedagogia, pois tem ensino, e o ponto de partida para essa consolidação, será o reconhecimento pela empresa da necessidade desse profissional.

http://publicacoes.fatea.br/index.php/eccom/article/viewFile/593/423